2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试能力提升试题A卷-附解析

第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力提升试题 A 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、科举制度区别于察举制度的根本之处在于（ ）A.开设繁多的考试科目B.建立完备的防弊制度C.自愿报名、逐级考选D.地方推举、中央考试2、PISA 测验是一项国际性的测验，并针对测验结果进行分析。这种对测验结果进行分析的讨论属于（ ）A.基础讨论B.应用讨论C.定性讨论D.定量讨论3、将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析的方法是（ ）A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析4、美国宪法修订案第 10 条规定：“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力，都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是（ ）A.学区制 B.中央集权制 C.地方分权制 第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D.混合制5、下列选项中，属于运动技能的是（ ）A.摇头 B.系鞋带 C.心算 D.作文6、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（ ）A.日记描述法B.轶事记录法C.连续记录法D.行为核定法7、明代在城乡泛设立了一种对儿童进行教育的机构，它在招生择师，学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度，这种教育机构是（ ）A.书馆B.精舍C.社学D.私塾8、1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对 1922 年“新学制”标准进行了调整，特别提出（ ）A.“多留各地伸缩余地”B.“使教育易于普及”C.“根据本国国情”D.“谋个性之进展”9、“形式教育论”认为，教育应进展人的能力，这个“能力”是指（ ）A.实战能力B.创新能力C.理性思维能力D.解决实际问题能力10、在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数，等级相关系统统计的测量类型是（ ）A.定名测量B.定序测量第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑C.定距测量D.比率测量11、“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应（ ）A.细心玩味B.融会贯穿C.敬守此意D.收敛此心12、以下关于终身教育的说法不正确的是（ ）A.终身教育是现代社会民主化的要求B.终身教育的原则...