第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力测试试题 A 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和( )A
指导提高2、夸美纽斯提出直观理性教育,其依据是( )A
善性论3、现代学校作为一种社会机构,除了具有教育功能外,还派生出许多社会功能,其中包括( )A
社会交往与照看功能B
个体个性化与个体社会化功能C
选拔与社会分层功能D
自我保存与自我更新功能4、我国 1958 年确立的教育方针强调( )A
教育必须与生产劳动相结合B
全面实施素养教育C
坚持立德树人D
培育社会主义建设者和接班人5、相对于其它类型的教学讨论,教育行动讨论重视老师的参加,强调( )第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑A
与理论的分离B
实践问题的解决C
老师的独立讨论D
讨论结论的迁移6、教育思想表现出鲜亮的民主性,认为天才可能和美德出自茅舍的要比出自宫廷的多得难以计算的法国教育者是( )A
卢梭7、“形式教育论”认为,教育应进展人的能力,这个“能力”是指( )A
理性思维能力D
解决实际问题能力8、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了( )A
满足在校士大夫子弟的要求B
执行中国政府的相关文教政策C
提高学生对儒家学说的批判能力D
便于学生在中国文化环境中立足9、依据统觉原理,赫尔巴特提出教学科目设置和教学