第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力测试试题 A 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（ ）A.行动实践B.批判研讨C.更新改进D.指导提高2、夸美纽斯提出直观理性教育，其依据是（ ）A.泛智论B.感觉论C.天赋论D.善性论3、现代学校作为一种社会机构，除了具有教育功能外，还派生出许多社会功能，其中包括（ ）A.社会交往与照看功能B.个体个性化与个体社会化功能C.选拔与社会分层功能D.自我保存与自我更新功能4、我国 1958 年确立的教育方针强调（ ）A.教育必须与生产劳动相结合B.全面实施素养教育C.坚持立德树人D.培育社会主义建设者和接班人5、相对于其它类型的教学讨论，教育行动讨论重视老师的参加，强调（ ）第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑A.与理论的分离B.实践问题的解决C.老师的独立讨论D.讨论结论的迁移6、教育思想表现出鲜亮的民主性，认为天才可能和美德出自茅舍的要比出自宫廷的多得难以计算的法国教育者是（ ）A.爱尔维修B.狄德罗C.拉夏洛泰D.卢梭7、“形式教育论”认为，教育应进展人的能力，这个“能力”是指（ ）A.实战能力B.创新能力C.理性思维能力D.解决实际问题能力8、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了（ ）A.满足在校士大夫子弟的要求B.执行中国政府的相关文教政策C.提高学生对儒家学说的批判能力D.便于学生在中国文化环境中立足9、依据统觉原理，赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原则是（ ）A.“相关”与“集中”B.“平行”与“分配”C.“均衡”与“差异”D.“连续”与“顺序”10、为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事。假如他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知）进展阶段理论，该儿童道德推断的（ ）特点是A.以人际和谐或“好孩子”为定向B.以工具理性的相对主义为定向C.以惩处与服从为定向D.以法律的秩序为定向11、某团队在进行职业教育调查时，将×职业高中里没上课的老师都召集到一个会议室进第 3 页 共 17 页下载后可任意编辑行访谈。这种形式是（ ）A.结构性访谈B.非结构性访...
