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2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试过关检测试卷-附解析

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第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试过关检测试卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是( )A.正向显性功能B.正向隐性功能C.负向显性功能D.负向隐性功能2、只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是( )A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式3、科举制度区别于察举制度的根本之处在于( )A.开设繁多的考试科目B.建立完备的防弊制度C.自愿报名、逐级考选D.地方推举、中央考试4、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是( )A.帖经 B.策论 C.诗赋 D.经义第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、下列选项中不属于定性分析的理论的是( )A.分析的归纳B.敏感的概念C.实地理论D.用定性分析软件进行分析6、为了讨论不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位老师分别采纳三种不同教学模式执教三个班的代数课,这一实验讨论的自变量和因变量分别是( )A.老师和学生B.老师和学生代数成绩C.教学模式与学生进展D.教学模式与学生代数成绩7、1966 年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指 1958 年教育改革的消极影响,即( )A.片面强调提高智力水平,忽视基础知识教案B.片面强调基础知识教案,忽视提高智力水平C.片面强调生产劳动教案,忽视理论知识教案D.片面强调理论知识教案,忽视生产劳动教案8、体谅模式与其他德育模式的区别在于( )A.把道德情感的培育放在中心地位B.把道德认知进展放在中心地位C.把道德行为学习放在中心地位D.把道德价值观念的获得放在中心地位9、20 世纪 60 年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立( )A.统一学校B.国立中学C.中间学校D.综合中学10、某讨论者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的制造力”这一...

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