第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试过关练习试题 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是( )A
内在效度越高,其结果越能确定是由实验处理所导致B
外在效度越高,其结果的推论范围就越大C
内在效度是外在效度的必要条件D
内在效度高的实验,外在效度一定高2、宗教改革对欧洲教育进展影响的具体表现是( )A
教育管理的国家化B
教育内容的古典化C
教学语言的统一化D
教学目的单一化3、奥古斯丁关于教学的基本方法是( )A
教学的根本目的是在于培育学生认识的现实世界的能力B
教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C
以古希腊,罗马文学作品作为主要的教学资料D
重视自然,科学知识和教学4、老师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作
这种问题属于( )A
职业道德失范5、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的( )第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑A
日记描述法B
轶事记录法C
连续记录法D
行为核定法6、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )A
抑郁质7、某幼儿园老师欲对班上每个孩子的“幼儿园一日活动”参加情况(如滑滑梯、玩积木、做手工、看图书等)进行观察讨论
他最适宜采纳的记录方法是( )A
事件取样记录法B
行为核查记录法C
时间取样记录法D
轶事描述记录法8、0 世纪 60 年