第 1 页 共 16 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试题库练习试题 B 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、将人的灵魂分为营养的灵魂,感觉的灵魂和伦理的灵魂,并根据此主张实施体育,德育和智育的古希腊教育思想家是( )A
亚里士多德D
毕达哥拉斯2、19 世纪前半期,英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统,此类学院在教育实践中强调( )A
宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重B
贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习C
古典学科与现代科学并行不悖D
社会团体与政府合作管理3、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条,其中“居敬”的确切涵义是( )A
对书中的观点要敬畏B
保持读书场所宁静、肃穆的气氛C
精神专一,注意力集中D
读书时保持尊敬的姿态和表情4、孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”
朱熹对“愤”的解释是( )A
“达其辞” B
“口欲言而未能之貌”C
“开其意” D
“心求通而未得之意”第 2 页 共 16 页下载后可任意编辑5、学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是( )A
庄子6、制造性思维的显著特征是( )A
严密性、流畅性、准确性 B
敏捷性、严密性、独特性C
准确性、变通性、敏捷性 D
流畅性、变通性、独特性7、在道德问题上,捷克教育家夸美纽斯主张( )A
道德教育等同于宗教教育B
德性培育应成为学校教育的重要任务C
道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩处手段D
道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为