下载后可任意编辑2024 年六年级年级组长总结今年我担任六年级组年级组长一职，经过一学期，来我脚踏实地，仔细履行年级组长职责，如期实施计划中的各项工作。在领导的关怀帮助下，在各个部门和本组老师的大力支持下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下:一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责年级班主任是学校年级段中的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。一年来，我做了一下几个方面的工作:1、及时传达学校精神，涉及本年级段的工作仔细做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。2、定期召开年级组会议，根据学校的统一安排，每次年级组令发前仔细准备，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们年级组的各项工作完成情况良好，没有拖学校后腿。二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平我组年级老师积极响应校长的号召，仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。仔细开展教学教研活动，积极听课。本学期配合学校教科室、教导处开展青蓝工程，青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀老师的经验，使全组老师的教学水平得到整体提升。2、仔细___好每一次考试。及时召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行试后补考制度，定期第 1 页共 5 页下载后可任意编辑开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信心，有效控制___，全面提高教学成绩。3、加强常规教学管理，提倡___备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。三、外塑形象，内强管理，展现年级良好风貌这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。老师假如不及时疏导，可能会产生严重的___现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。1、制定班级计划。针对五六年级整体进展不均衡的现状，我同几位班主任仔细详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭学生、问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教...
