下载后可任意编辑2024 年劳技老师年度工作总结这次劳动给我留下了深刻的印象。在刚开始的时候,我们中许多同学不会劳动,我想这应该是:现在的学生有着与以往学生不同的特点，其表现是：独生子女占绝大多数，物质生活条件明显好转，家长普遍比较重视为孩子制造良好的学习条件，特别是受分数影响，普遍鼓舞孩子追求高分数，为将来上大学打基础。因而劳动在学生的生活中被忽视，甚至被取消，致使一些孩子养成“饭来张口，衣来伸手，依赖别人，厌恶劳动”的不良习惯。这样，久而久之容易形成孩子“以我为中心”的个人思想意识。所以，培育我们自理生活能力，加强劳动观点和劳动态（范本）度的教育成为促进我们整体进展的劳动基础教育。革___的先驱:马克思、恩格斯认为,劳动是人的生活需要，人为生活而劳动;劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活;劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”所以，劳动教育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对中专生的全面教育，又要有教育目标的具体层次。即培育我们的劳动情感、劳动观点和劳动态（范本）度;生活自理能力和劳动习惯;一定的劳动技能和劳动技术教育。这三个层次劳动教育的共同特征，就是都必须在参加劳动实践的过程中实现。在同学们扫树叶和垃圾时,面对那么多的垃圾和掉的比扫的快的树叶,想想平常,有的时候偷懒把垃圾丢在地上,看到在路边清洁的工人还第 1 页共 6 页下载后可任意编辑会嘲笑他们,现在想想,我现在和他们一样在道路上保洁,我有什么资格去嘲笑他们。在做好本职工作以外,我还帮助其他同学劳动.我认为团结和作是大家应该认识到的最关间的启示,这是在课本上学不到的知识。2024 年劳技老师年度工作总结两本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、主要工作：1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。劳技学科在学校历来是次...
