教师的真情教育故事传承尊师重教光荣传统,弘扬爱岗敬业师德风范,感动恩师的无私奉献,感念恩师的辛勤劳作,对学生进行感恩教育
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教师的真情教育故事 1XXX 是我们班级中一个学习成绩优秀,很少让老师操心的孩子,很多时候,她都是被小朋友当做学习榜样的
但是这个学期的下半学期,她犯了一个比较严重的错误(我和她承诺过,为她保密,错误既然已经过去,就不提了),很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久,在她出办公室的时候,我要求她完成一件事情:要自己和父母讲清楚事情的起因经过,并且承认自己的错误,要比老师先说
我当时的想法是:她是一个比较懂事的学生,因此在道德品质上,我要对她提出相应比较高的要求
我本来可以打电话直接告诉她父母,但是,那就是“告状”,是我不太喜欢的教育方法,我希望她能自己勇敢承认错误
第二天一大早,我就找她询问,可是结果让我很失望,她并没有坦诚自己的错误,反而用另外一个谎言来掩饰
因为要上课了,我没有与她细谈
到了午间休息的时候,我与她开始了第二次的对话:“你已经知道犯了一个错误了,为什么没有和爸爸妈妈承认呢
”……她不说话,眼睛都不敢看着我
“我知道你一直很优秀,对自己要求也很高,但是,人都有犯错误的时候,老师有的时候也会错呢
有错误只要改正,就是一个进步
”“老师,我会改正的
”她斩钉截铁地说到
“我相信你一定能改
那么,回家和爸爸妈妈好好说说,可以吗
”“我怕……”她的声音几乎轻不可闻
我一下明白了,原来我光顾着要求她去做一些事情,却忘记考虑,对于一个才小学一级的孩子来说,确实有许多的担心:父母对她期望那么高,会不会因为这件事情责罚她呢
如果她坦白错误换来的是一顿批评,那么,这样的结果就不是我想要的了
“那好,这样吧,你还是和爸爸妈妈坦白错误,我来做好你爸爸妈妈的工作
你相信我,只要你勇敢说出自己的错误,