朝仪乡学校 20162020 年教育发展规划为全面贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革和素质教育；促进学校健康、和谐可持续发展，努力规范学校的办学行为，实现教育强乡目标，特制定本发展规划。一、学校发展的基本现状分析朝仪学校是一所九年一贯制学校，占地 12538 平方米。分初中部和小学部两个校区。现有教师 41 人，9 个教学班，在校学生 374 人。有中心幼儿园一所，幼师 4 人，有学前班学生 110 人。1、学校经过三次“两基评估”特别是 2010 年合格制学校的创建，无论是硬件还是软件建设都要长足发展。学校现有标准电脑室，现有电脑 42台；有标准多媒体教室、仪器室、实验室、美术室等功能室齐全，还有乡村少年宫，为学生发展提供了良好的条件。2、学校在办学过程中，管理逐步走向制度化，规范化，精细化。2000 年至 2010 年学校连续十年被县教育局评为教育先进单位，树立了良好的社会形象。为学校发展打下了良好的基础。3、学校认真实践“播种良好习惯，为孩子一生幸福奠基”的办学思想，着力打造良好的校风，教风和学风，初具成效。4、全校师生精诚团结，勤教好学，为学校发展提供了精神支撑。二、学校发展面临的问题1、学校受地理区域位置的影响，发展空间不是很大。2、敬业精神受到冲击。目前在整个社会环境的影响下，教师的敬业精神受到多种因素的冲击。青年教师的吃苦，奉献精神不如老教师，理想信念、职业道德教育还待加强。3、教师年龄偏大，专业结构又不合理。平均年龄 48 岁，音乐、美术、电脑等专业教师空缺。教师队伍综合素质偏低，严重制约教育发展。4、学生良好的行为习惯，养成教育还需培养强化。5、学校现代教育的教学设备有待加强，现有设备利用率低，教师运用现代化教学设备的水平有待提高。6、教师的教学理念，教学手段，教学方法还比较陈旧，不适应新课改要求。7、丰厚的校园文化尚未形成，品牌概念意识不强。三、学校发展的总体目标努力吧学校办成“文明、和谐”的学习型组织，办成学生喜欢，家长满意，社会赞誉，具有鲜明特色的农村寄宿制学校。四、主要任务1、办学条件。对校园布局合理调整，修建好学生公寓，教师周转房，硬化校园大道，建好三处校园文化墙，完成“班班通”建设。逐年增加图书室藏书。要适当添置教学设备，逐步完善办学条件，搞好学校绿化、净化工作，特别是绿化好操坪上的空地，争创花园式学校。2、队伍培养。积极锤炼一支品德高尚，勤于学习，乐于奉献，肯于研究，善于反思的稳...
