专业整理资料分享湖崩立逼龜业技术学陵HUNANCOMMUNICATIONSPOLYTECHNIC精品课程建设规划实施方案课程名称工程力学课程类型□理论课（含实践）所属专业大类名称交通运输大类所属专业类名称公路运输类所属专业名称道路桥梁工程技术课程负责人孑匚七一2007 年 6 月 20 日（一）工程力学精品课程建设规划一、总体目标以交通行业道路、桥梁、隧道施工技术的发展为基本依据，按照施工企业各岗专业整理资料分享位要求，参照国家职业资格标准和交通部专业技术人员职业水平标准，结合工学结合的人才培养模式，以提高学生的职业技术能力和职业素养为中心，坚持以学生为本的教育理念，改革《工程力学》课程结构和教学内容，制定以突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求。以道路桥梁工程技术专业工学结合的专业核心课程群建设为出发点，构建工程力学课程教学平台，建设力学教学资源库。经过 2 年建设，完成开发 4-6 个包含课程核心内容的实践学习项目，与企业施工现场工程师、专业核心课程骨干教师合作开发的配套教学课件和助学软件，形成体现工学结合、实践为先特色并具有示范作用的专业基础精品课程。二、建设项目建设项目与经费预算一览表序号建设项目经费预算（万元）备注2007 年2008 年1课程建设调研（收集工程项目资料、现场技术人员咨询、专业课程教师意见调查、毕业生意见反馈等）0.52设计课程内容体系与实践项目开发0.53制定课程标准与教学大纲0.54课程网站开发与建设（工程结构案例库、试题试卷库、实践项目库、动画教学课件、电子教案、在线测试等）2.01.05教材建设（兀成教冃部十一五规划教材一部，含配套的多媒体课件、学习指导书、实践任务书等）1.01.0人民交通出版社出版6课堂教学录像0.50.57教学团队建设（施工现场实践、技能培训）//师资建设经费8教学研究（申报各级各类课题、发表教研论文）0.20.3学院科研经费合计8专业整理资料分享三、建设流程项目建设流程具体措施职业岗位（岗位群）能力分析与专业带头人、骨干教师、一线工程技术人员研讨，分析职业岗位（岗位群）能力，形成调研报告。专业相关课程群知识与技能点分析与专业课程负责人、骨干教师研究细分相关课程群的工程力学知识点、技能点，形成课程内容分析报告。能力、素质、力学知识的关联度分析与专业教师、企业工程师研讨分解各岗位（岗位群）所需的能力、素质、力学知识的关联性，制定课程标准与教学大纲。构建模块化的课程内容体系将与岗位所需的能力...
