一年级语文兴趣小组计划 一、指导思想： 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生的阅读热情，掌握一定的阅读技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据低年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，我特制定兴趣小组计划如下： 二、目标要求： 1 、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。 2 、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 三、健全组织、确定活动时间 从班级里挑选出十五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂 台 赛 、绕 来 绕 去 等 ，并 在 每 月 如期 举 行 活动。 四 、具 体活动时间和内 容 三月 份 听 故事、讲故事比 赛 四 月 份 古 诗 朗诵比 赛 五月 份 偏 旁 加部 首 六 月 份 朗读比 赛 五、时间安 排 ： 每 月 的第一周 星 期 三下午 课外活动 六、成果验收： 举行讲故事、古诗朗诵比赛以及朗读比赛。 听故事讲故事记录 时间：三月份 地点：教室 活动内容： 1 、 老师讲故事 2 、 同学互相讲故事 活动过程： 1 . 组织兴趣小组的同学认真听故事，体会故事的寓意。 2 . 报名讲故事的同学没人讲一个故事。 3 . 组内评议，谁的故事讲的好。 教师总结： 1 、 鼓励表扬 2 、 做好下次古诗朗诵比赛的准备 古诗朗诵记录 时间：四月份 地点：教室 活动内容： 古诗朗诵比赛 活动过程： 1 、兴趣小组的同学每人朗诵两首古诗。 2 、 还可以增加朗诵篇目。 3 、 组内评议，谁朗诵的好。 教师总结： 1 、 鼓励表扬 2 、 做好下次活动的准备 偏旁部首找朋友活动记录 时间：五月份 地点：教室 活动内容： 给偏旁部首找朋友 活动过程： 1 .出示所学过的偏旁部首。 2 .学生自由给偏旁找朋友，组内讨论。 3 .组内评议，看谁的方法好、谁找的准确。 教师总结： 1 .鼓励表扬 2 .做好下次活动的准备 朗读比赛活动记录 时间：六月份 地点：教室 活动内容： 朗读比赛 活动过程： 1 .出示所朗读篇目。 2 .学生自由朗读篇目。 3 .组内评议，看谁朗读的好。 教师总结： 1 .鼓励表扬 2 .总结活动意义
