七年级上册生物实验报告单 调查校园、公园或农田的生物种类 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：调查校园、公园或农田的生物种类 实验目的： 1 、尝试调查的方法，初步学会调查记录 2 、描述身边生物和生活环境 实验器材： 调查表、笔、望眼镜、放大镜 实验设计：1、选择调查范围。校园、公园或农田 2、分组。8 人一组，确定组长 3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。 4、调查记录。 5、归类。 6、进行整理，系在笔记本上。 7 、汇报调查结果。 调查地点 调查时间 天气情况 生物名称 数量 生活环境 七年级上册生物实验报告单 非生物因素对某种动物影响 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称：非生物因素对某种动物影响 实验目的： 影响鼠妇分布的环境因素 实验器材：10 只鼠妇、湿土、铁盘（塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板 实验设计： 1.取一个方形的月饼盒，清洗干净，用记号笔在盒内画一条中线。 2.将 10 条大小形同，健康状况良好的鼠妇放入一个纸杯，然后倒扣在月饼盒中线中间静置 2 分钟。绝对 保持安静，不要大声说话和拍打桌子（为什么？），待鼠妇适应一下环境。 3.2 分钟后拿走纸杯，让鼠妇自由活动，然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来，另一半有光线照射。明暗反差越大越好。 4.从鼠妇自由活动算起，每隔一分钟统计一次明处和暗处的鼠妇数目。共统计 10 次填入下表。 时间/分钟 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮处数量/条 阴暗处数量/条 得出结论:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 七年级上册生物实验报告单 练习使用显微镜 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验目的： 实验器材： 实验设计： 1、_ _ _ _ _：右手拿镜臂,左手托住镜座,放置于身体正前方偏左侧； 2、_ _ _ _ _ _：从镜头盒取出目镜和物镜,安装在镜头上；（拿物镜时手拿橡胶部位） 3、对光:转动转换器和遮光器,使物镜和遮光器较大孔对准通光孔,调节_ _ _ _ _ _ _ _使镜筒下降适当距...
