七年级（下） 第1 课 从百草园到三味书屋 散文 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán 成 秕bǐ谷 系jì一条长绳 拗ǎo 过去 锡箔bó 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。 2．根据拼音写出相应的汉字。 桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔 甲 3．用 恰 当 词浯 填 空 。 (1) 不 必 说 碧 绿 的菜畦， 光 滑 的石 井 栏 ， 高 大 的皂荚树， 紫 红 的桑葚； 也 不 必 说 鸣 蝉 在 树叶 里长吟 ， 肥 胖 的黄 蜂 伏 在 菜花 上 ， 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里 去了。 点拨：所填 词语均为形容词或动词。 (2) 扫开一块雪， 露出地面， 用 一枝短棒支起 一面大 的竹筛来， 下面撒些秕谷， 棒上 系一条长绳， 人远远地牵着， 看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候， 将绳子一拉， 便罩住了。 点拨：所填 词语均为动词。 二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。油蛉在 这里 低唱， 蟋蟀们在 这里 弹琴。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)， 本文选自《朝花 夕拾》 P2 注释 ① 选自《朝花 夕拾》 1.重点：第2 段 （1）空 间描写顺序：由低到高 、再由高 到低； 具体描写的事物 （2）三种角度：视觉、听觉、味觉； 具体描写的事物 （3）先静物到动物， 再由动物到静物 2.动作描写：P5 第7 段 雪地捕鸟（9 个动词） 3.P6 第9 段过渡段 （作用 ：承上 启下） 第2 课 爸爸的花 儿落了 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 鸡毛掸dǎn 子 咻xiū咻 玉簪zān 花 骊lí歌 花 圃pǔ 懒惰duò 2．用 恰 当 词语填 空 。 冬天的清晨站在 校门前， 戴着露出五个手指头的那种手套， 举了一块热乎乎的烤白薯在 吃着； 夏天的早晨站在 校门前， 手里 举着从花 池里 摘下的玉簪花 ， 送给亲爱的韩老师， 是她教我跳舞的。 二、重点句子背记知识清单 于是我唱了五年的骊歌， 现在 轮到同学们唱给我们送别， “长亭外， 古道边， 芳草碧 连天。问君此去几时来， 来时莫徘徊! 天之涯， 地之角， 知交半零落， 人生难得是欢聚， 惟有别离多……” 三、文学(文体)常识背记知识...
