七年级下学期英语教学工作计划 七年级下学期英语教学工作计划 1 一、学生状况分析： 七年级5 班及 6 班学生英语水平不等。另外，两班学生在情感态度学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 二、教学目标： 1. 能力发展目标 指导学生进行拼读和预习，培养自学能力；对语言点的归纳能力；增强用英语谈论过去活动的能力；培养拼读英语单词的能力。 2. 思想情感目标 培养热爱学习好习惯；增强自信心；进行爱国主义教育；发展社会交往素质；尊敬长辈，与人和睦相处；培养独立自主的能力。 3. 认知目标 课文：听懂课堂用语，并做出反应；学会预习课文，初步理解课文大意；听懂课文语音材料；学会。书面表达：对人物特征进行描述；能用正确的所谓写信；描写人物； 三、本学期教育教学具体工作： 教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。 1、课前准备：备好课。 每一次备课都要认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多 发表自己 的见 解让大家 讨 论 ，如 有问 题 立即更正、改 进。 2． 多 听课，学习有经 验 教师的教学方法 ，不断 提高 自身 的教学水 平 。听课的同 时，认真做好记 录 ，并进行评 课。听完 课后写听课心得，哪 些 地 方是自己 不具备的，哪 些 地 方可 以 怎 样 讲可能 有 更 好 的 效 果 等 等 。 务 求 每 听 一 节 课 都 要 有 最 大 的 收 获 ， 必 要时 ， 还 可 与 讲 课 教 师 进 行 讨 论 ， 以 了 解 其 讲 课 安 排 的 依 据 。 3． 钻 研 教 材 ， 认 真 备 课 。 认 真 钻 研 教 材 ， 把 握 住 知 识 点 ，认 真 备 好 每 一 堂 课 。 教 材 是 教 学 的 依 据 ， 同 时 也 是 学 生 学 习 的 主要 参 考 书 ， 在 熟 悉 教 材 的 基...
