七 年 级 历 史 上 册 第 一 单 元 教 学 计 划 年 级 七年级 班 级 一 任 教 老 师 王 春 荣 班 级 人 数 3 人 内 容 分 析 1.教 材 特 点 ： 时 段 ： 上 启 公 元 581 年 隋 朝 建 立 下 至 907 年 唐 朝 灭 亡 ， 共 320 多 年 的 历 史 ， 即通 常 所 说 的 隋 唐 时 期 特 点 ： （ 1） 中 国 进 入 蓬 勃 兴 旺 的 隆 盛 时 期 。 （ 2） 位 居 世 界 前 列 ， 亚 洲 地 区 中 心 。 （ 3） 对 周 边 国 家 和 地 区 产 生 了 巨 大 影 响 。 2.知 识 结 构 ： 七 年 级 新 教 科 书 根 据 课 程 标 准 ， 采 取 时 序 与 专 题 相 结合 的 体 系 ， 即 根 据 中 国 古 代 史 历 史 发 展 的 基 本 线 索 ， 自 古 至 今 地 讲 述 历史 ， 同 时 围 绕表现每一 历 史 时 段 突出特 征的 专 题 进 行叙述 。 学 习主题 以中 华文明的 起源、发 展 为基 本 内 容 和 线 索 ， 以中 国 古 代 社会发 展 的 阶段性与 社会重要侧面的 最主要特 征的 统一 为主要呈现方式。 如： ★第 一 单元 中 华文明的 起源——文明开端；★第 二单 元 国 家 的 产 生 和 社会变革——文明标 志；★第 三单 元 统一 国 家 的 建 立 ——文明进 步；★第 四单 元 政权分 立 与 民族融合 ——文明交汇；★第 五单 元 繁荣 与开放的 社会——文明发 展 ；★第 六单 元 经济重心 的 转移和 民族关系 的发 展 ——文明碰撞；★第 七 单 元 统一 多 民族国 家 的 巩固和 社会危机——文明转型。 本 单 元 教 科 书 内 容 的 安排和 教 学 活动的 设计 充分 体 现了这一 特 点 。 它突出的 阶段 特 征是： 繁荣 与 开放。 隋 唐 时 期 国 家 统一 ， 社会稳定， 政治清明， 制度先进 ， 经济繁荣 ， 社会风貌昂扬进 取 ， 民族关系 和 睦友好， 对 外交往开放发 达， 文化教 育生 机勃 勃 ， 文学 艺术光彩耀人 ， 科 学 技术成就斐然。 可以说 在各个领域都是推陈出新 ， 百花竞放，取得了令人赞叹的成就，这一时期是中国封建社会蓬勃兴旺的鼎盛时期，是中华文明达到空前繁荣的时...
