初一(6)班家访记录表 童长春 学生姓名 叶李宵 就读班级 初一(6)班 学生在校表现： 孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。 家访时间 2012-10-9 家访形式 到家交流 家访内容：（学生在家学习、生活等情况：） 孩子假期回家，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。 （家长对学校、教师的意见及建议：） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅 速的完成作业，改 掉 拖 拉 的毛 病 ，养 成良 好的学习习惯 ，提高 学习质 量 。 学生姓名 刘 梦 琪 就读班级 初一(6)班 家庭 住 址 樟 村 学生在校表现：该 孩子在校表现较很 好，上进 心很 强，学习成绩 优 异 ，上课 能积 极 回答 问 题 ，喜 欢 体育 活动，在活动中 有不俗 的表现。但是 孩子心思 细腻 ，容易 受其他情绪 影 响 ，学习也 不太 稳 定 。 家访时间 12 年 10 月 23 日 晚 家访形式 到家中 交流 家访内容：（学生在家学习、生活等情况：） 孩子假期主要在老家广 安 度过，假期除 了很 认 真地 完成了作业以 外 ，其他活动安 排 也 很 丰 富 。假期中 孩子到北 京 参 加了冰 心作文 大 赛 的颁 奖 ，游 览 参 观了北 大 ，长城 、故 宫 、鸟 巢 、水 立 方等许 多 地 方，增 长了见识 ，开 阔 了眼 界 。在家中 表现很 自觉，作业方面 不要家长操 心，能主动做一些 力所能及的家务事。 （家长对学校、教师的意见及建议：） 家长对孩子在学校的健 康 成长很 欣 慰 ，认 为孩子在学校各 方面 都 得到了锻炼 ，希望学校今 后 也 能多 组 织 各 种 活动，让孩子们能从 活动中 得到锻 炼 ，培 养孩子健 康 人 格。 初一(6)班家访记录表 童长春 学生姓名 董盼俊 就读班级 初一(6)班 学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访时间 12 年10 月25 ...
