电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级数学下册_易错题分析汇总集

七年级数学下册_易错题分析汇总集_第1页
1/6
七年级数学下册_易错题分析汇总集_第2页
2/6
七年级数学下册_易错题分析汇总集_第3页
3/6
一、已知方程123myx 12myx 当 m 为何值时,yx。 解此题的关键是求出方程组的解,根据给出的条件计算 m的取值。 针对本题的拓展有: 1 、改变二元一次方程组:例如 已知方程组 523myx 1myx 当 m _ _ _ _ _ _ _ _ _ 时,yx。 已知方程组 22myx 1myx 当 m _ _ _ _ _ _ _ _ _ 时,yx。 2 、改变假定条件:例如 已知方程组 123myx 12myx 当 m _ _ _ _ _ _ _ _ _ 时,yx。 已知方程组 123myx 12myx 当 m _ _ _ _ _ _ _ _ _ 时,2 yx。 已知方程组 123myx 12myx 当 m _ _ _ _ _ _ _ _ _ 时,32 yx。 3 、改变题型: 1 、解析题;2 、填空;3 、选择; 三、若方程32yx kyx39  的解是一对相同的数,则 k 的值为_ _ _ _ _ _ _ _ . 本题主要考查对方程组的解的理解。解题思路:(1)先解方程组,代入条件得到关于 k 的一元一次方程。(2)利用条件组成三元一次方程组。 本题的拓展: 若方程组 323yx kyx396 的解是一对相同的数,则 k 的值为_ _ _ _ _ _ _ _ . 若方程组 32yx kyx39  的解是互为相反数,则 k 的值为_ _ _ _ _ _ _ _ . 若方程组 32yx kyx39  的解满足23 yx,则 k 的值为_ _ _ _ _ _ _ _ . 二、若0312112my是关于 y 的一元一次不等式,则m_________,此不等式的解集为_________. 本题考查的是对一元一次不等式的概念理解:一个未知数;未知数的指数为 1 。 可以变形为: 若0312123my是关于 y 的一元一次不等式,则m_________,此不等式的解集为_________. 若031223mya是关于 y 的一元一次不等式,则m_________,此不等式的解集为_________. 若01212mym是关于 y 的一元一次不等式,则m_________,此不等式的解集为_________. 若45152 my是关于 y 的一元一次不等式,则m_________,此不等式的解集为_________. 四、为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明文加密为密文传输给接收方,接收方收到密文后解密还原为明文。已知某种加密规则为:明文 a ,b 对应的密文为 baba ,。例如:明文 1 ,2对应的密文是 -1 ,3。当接收方收到密文是 4 ,2 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级数学下册_易错题分析汇总集

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部