三中心教学模式 一、 以学生为中心： 1 、弗雷内教学法 弗雷内教学法是法国当代著名的教育家赛勒斯坦·弗雷内所倡导的一种 教学方法
这种教学法所强调的，不是研究教师如何去教，而是研究学生如 何去学
它最基本的特征与要求，是教师把课堂上获取知识的主动权，交给 了学生，让他们充分挖掘自己的潜在能力，根据自己的需要与可能，按照自 己的意愿和兴趣，去安排自己的学习，去做自己想做的事情，并在群体或个 别活动的过程中，增强他们的社会责任感，增强自己管理自己的能力
弗雷 内教学法主要用于小学教学
这种做法的要点是： 1
主张群体协作 弗雷内教学法的一个基本思想，是主张“教学自治”
弗雷内认为：“教 学自治”也是一种教学方式，有关教学方面的事情，如工作的安排、器材的 使用„„不应由教师个人说了算，而应由“群体”（弗雷内把实施这种教法 的班级，称为“合作班级”，把班级集体和学习小组都称为“群体”）共同 协商决定；“群体”是个人发展的源泉，群体的集体活动，是学生彼此交往 和相互学习的机会；只有群体协作生活，才能促进人们的社会化
为此，他 主张教学应为学生创设生动活泼的环境，让儿童在群体中生活，以便有较多 的机会交往和协作
“合作班级”的群体协作活动，应包括读、算、写的学习活动，戏剧、 朗读、手工、体育活动，搜集资料、实验探索等研究活动，办刊办报和校际 通讯活动，视听、信息、电脑活动，印刷、装订、加工零件等车间活动„„ 所有这些活动，都应在教师指导下，由群体共同负责管理，体现群体协作的 精神，以增强学生的社会责任感
协作生活是更深入的要求
协作就是让个人在群体里生活，加强集体协 作，反对个人竞争
要引导学生同本班、本校的其他学生，同父母以及同生 活在学校周围的所有人进行协作
特别是有关班级生活的决定、器材的使用、 工作的安排，都应由群体共同协商决定
共同协议一旦达成，就要执行到底， 教师应
