WORD 格 式 -专 业 学 习 资 料 -可 编 辑 学 习 资 料 分 享 三 年 级 下 册 《 书 法 练 习 指 导 》 教 学 计 划 一 、 学 生 情 况 分 析 ： 本 年 级 共 有 学 生 1 百 多 人 ， 个 别 是 本 学 期 新 转 入 我 们 学 校 的 学 生 。 有 些 学生 不 能 规 范 自 己 的 写 字 姿 势 ， 身 直 ， 纸 正 的 持 久 性 较 差 ， 对 于 坐 正 、 肩 平 、 身 直 ，三 个 一 （ 一 尺 ， 一 拳 ， 一 寸 ） 的 规 范 写 字 习 惯 ， 在 近 期 内 将 作 为 写 字 的 常 规 重 点训 练 ， 从 头 做 起 。 养 成 了 良 好 的 写 字 习 惯 ， 做 到 执 笔 方 法 和 写 字 姿 势 正 确 ， 熟 练掌 握 基 本 笔 画 和 笔 画 组 合 的 书 写 。 本 学 期 ， 学 生 继 续 写 钢 笔 字 、 毛 笔 字 ， 兴 趣 很 高 ， 大 部 分 学 生 对 写 字 有 了 新的 认 识和 足够的 重 视， 能 注意到 保持 正 确 的 写 字 姿 势 和 执 笔 方 法 ， 部 分 学 生 自 控能 力差 ， 做 得不 够好 ， 本 学 期 要多 加指 导 ， 加强训 练 ， 使学 生 养 成 良 好 的 书 写 习惯 ， 把字 写 漂亮。 二、 教 材内 容分 析 ： 写 字 教 材以《 书 法 练 习 指 导 》 课本 和 《 书 法 》 为 主， 以教 写 规 范 楷体字 为 主，其中《 书 法 练 习 指 导 》 课本 用来指 导 学 生 写 毛 笔 字 的 基 本 笔 画 和 笔 画 组 合 ， 毛 笔部 分 共 4 单元， 主要由笔 画 的 教 学 和 “集字 练 习 ”组 成 。 三 、 教 学 目标要求： 1.能 按“写 字 歌”中“身 直 ， 纸 正 ， 头 正 ， 肩 平 ”要求做 到 用规 范 的 姿 势 书 写钢 笔 字 和 毛 笔 字 。 2. 能 用正 确 的 握 笔 方 法 书 写 钢 笔 字 和 毛 笔 字 。 3. 培养 学 生 养 成 良 好 的 写 钢 笔 字 和 毛 笔 字 习 惯 。 4. 学 习 掌 握 基 本 笔 画 钩和 笔 画 组 合 的 书 写 技巧。 5. 毛 笔 字 工整且形似范 字 ， 运笔...
