生活生命与安全三年级下期教学计划 一、学生情况分析： 本班本期共有学生5 4 人，其中男生2 8 人，女生2 6 人，学生大多聪明活泼，较守纪律，对人有礼貌，但由于家庭影响，很多学生受到家长溺爱，个人习惯不好，一切以自我为中心，集体意识不强，心理素质较差，安全意识也普遍不够强。因此本期应注意帮助学生正确调适，引导学生从细节入手，强化安全意识，使他们能拥有健康快乐的身心，安全地学习和生活。 二、教材分析： 三年级下册教材，同样包括了“热爱生命”、“安全生活”、“健康生活”、“呵护心灵”、和“美化生活”五大板块。每一板块都紧密联系学生生活实际，精心编排了一系列帮助学生提升综合素质的活动内容。 三、教学措施及方法： 1 、采用活动教学，根据每课内容创 设 适当 情境 ，以个体经 验 为载 体，以活动为中介 ，精心设 计活动，通 过 扮 演 角 色 、情景 体验 、认 知 澄 清 、行 为训 练 等 丰 富 多样的活动形 式 ，师 生共同参 与，引起 学生相 应的心理体验 ，从而 对学生施加 积 极影响。 2 、结 合实际，活用教材。把 教材看 作 是 引导学生发 展 认 知 ，生活学习和人格 构建 的一种 范 例 ，是 引起 学生认 知 分析，理解 事 物 并 进 行 反 思 、批 判 和构 建 意义 的中介 ，是 师 生对话 的“话 题 ”。 3 、采用“多元 性 ，发 展 性 ”的评 价 。可 采用“调查 ”、“试 验 ”、“探 索 ”、“讨 论 ”等 丰 富 多彩 的评 价 形 式 ，重 视 学生的自评 、互 评 与教师 家长的综合评 价 。评 价 注重 三方面 ：一是 学生参 与活动的意识； 二是 学生参 与活动的质量 ； 三是 学生参 与活动的过 程 。 四 、教学进 度 计划安排： 教学内容 课时 安排 具 体安排 备 注 热爱生命 9 课时 1-4 周 安全生活 7 课时 5-8 周 健康生活 6 课时 9-11 周 灵活安排 呵护心灵 8 课时 12-15 周 美化生活 8 课时 16-19 周 考 试 2 课时 机 动 任 课教师 ：殷 龙 海 2 0 1 1 年3 月 1 日 第 一 单 元 热 爱 生 命 1 、 寻 找 生 存 的 家 园 一 、 教 学 内 容 ： 教 材 第 1—3 页 二 ． 教 学 目 标 ： 1、 懂 得 不 同 的 生 物 要 依 赖 于 不 同 的 生 活 环...
