1、上学路上保安全 一、教学目标 （一）认知目标： 1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。 2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、探讨该如何安全过马路，让学生正确过马路 （二）行为目标： 培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。 （三）能力目标： 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 二、教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识。 2、能认识有关的交通标志、交通设施。 3、探讨该如何安全过马路，让学生正确过马路 三、教学准备 学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。 教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 五、教学过程 （一）、故事导入新课。 1、听故事录音。（故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是 妈 妈 朋友的阿 姨 带 走被卖到四 川 受 尽 折 磨 的故事）。 2、请 学生就 故事内容 说 说 自己的看 法 。 3、 看 课件 ，听故事（故事梗概：一个男 孩 过马路闯 红 灯 ，险 些造 成 交通事故。） 4、请 学生们 就 故事内容 说 说 自己的看 法 。 3、 教师小结 ：如果 有陌 生人来学校 接 自己，一般 情 况 下不认识的人，我 们 不要随 便 跟人走，我 们 要加 强 自己的防 范 意识，要学会 采 取 措 施做 好 自我 保护。在日 常生活中如果 不注意交通安全，很 容 易 造 成 交通事故，轻 者 受 伤 ，重者 死 亡 。给 自己带 来伤 害 ，给 家 人带 来痛苦 ，给 社 会 带 来麻 烦 。今 天，我 们 一起 学习 《 上学路上》 。 4、 板 书 课题 ，齐 读 课题 。 （二）课堂 小调 查 ，研 讨上学路上应注意哪些方面。 1、小调 查 ：上学途 中，多 少 同 学自己独 自上学； 多 少 同 学和小伙 伴 结 伴 上学； 多 少 同学由 家 人送 上学。 2、小演 习 ：教师播 放 铃 声 ，让学生根 据 入学来的经 验 ，做 出 相 应的行动。然 后 查 一查 ，东 西 带 齐 了没有，归 程队 排 得 好 不好 。 3、四...
