活动时间 4 月5 日 活动地点 教室 年级 三年级 活动主题 做个守纪律的学生 活 动 过 程 1. 使学生了解守纪律的重要 2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3. 培养学生自觉自律的态度； 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 二．课前准备： 1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2. 对班会的节目要适当排练； 三．活动内容： (一)会题引入。 （二）小品表演：课间休息 ,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？ 生活中还有那些违纪现象？ （三）.学习中小学生守则 （四）.辩论比赛： 1. 题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 2. 准备和讨论： A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判； B. 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C. 老师分别为正反两方选出组长。 d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 3．行为反思： A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B. 正反双方组长作总结； C. 评判选出胜方； D. 胜方每人给予精神鼓励。 3 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。 备注 某某小学主题班会记录 活动时间 5 月10 日 活动地点 教室 年级 三年级 活动主题 安全教育主题 当面对拥挤踩踏事故 活 动 过 程 一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点： （1 ）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 （2 ）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。 （3 ）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 （4 ）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 （5 ）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 （6 ）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 （7 ）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 （8 ）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 （9 ）在人群骚动时，脚下...
