时间：第一周 主持人：班主任 主题：学 会 尊 重 老 师 目 标 ： 1.开 展 尊 师 活 动 2.表 达 对 老 师 的 感 激 和 爱 戴 3.培 养 队 员 的 各 种 素 质 过 程 ： 一、 整 队 、唱队 歌 二、 活 动 过 程 1、有时开 学 了，我们准备了微小的 礼物向我们的 老 师 表 达我们的 一点心意，愿我们的 老 师 万事如意！ 2、表 演节目 （1） 合唱《每当我走过 老 师 窗前》 （2） 给你们印象最深的 教师 是谁？为什么他会 给你留下深刻印象？ （3） 歌舞表 演《采一束鲜花》 （4） 几个片断故事—师 生之间在课堂上、课间的 一些交往。 （5） 诗朗诵《一株紫丁香》 （6） 小组唱《歌声与微笑》 （7） 小测验： 学 生在纸上写出真心话—说给教师 。 三、 老 师 讲话。 谢 谢 同 学 们 给 老 师 带 来 这 么 精 彩 的 节 目 ， 希 望 大 家 能 以此 为 动 力 ， 积 极 学 习 ， 努 力 进 取 ， 在 各 方 面 表 现 出 色 ， 来 报答 老 师 。 同 学 们 ， 加 油 吧 ！ 四、 活 动 到 此 结 束 。 时间：第 周 主持人：班主任 主题：微 笑 面 对 同 学 目 标 ： 使 学 生 知 道 微 笑 在 我 们 生 活 中 的 作 用 ， 知 道 人 与 人 之 间 应 当 和 谐 相处 ， 微 笑 面 对 同 学 ， 从 而 学 会 如 何 与 同 伴 交 往 。 过 程 ： 、 情 境 导 入 1、 教 师 播 《 歌 声 与 微 笑 》。 2、 听 了 歌 曲 你 有 什 么 样 的 感 受 ？ 3、 明 确 今 天 主 题 班 会 的 内 容 ： 微 笑 面 对 同 学 二 、 欣 赏 诗 歌 《 微 笑 》 1、 教 师 朗 读 ， 提 要 求 ： （ 1） 这 首 诗 为 什 么 以 《 微 笑 》 为 主 题 ？ （ 2） 诗 中 几 次 提 到 微 笑 ？ 2、 学 生 自 由 朗 读 ， 诗 人 为 什 么 把 微 笑 比 喻 成 “最好的 身份证”？ 你是怎样 理解？ 3、 学 生 之 间 相 互交 流， 谈谈自 己的 看法。 4、 教 师 指 导 学 生 谈 自 己 的 感 受 。 同 时 教 师 要 引 导 学 生 感 受 相 似 的 关键 语 句 ， 启 发 学 生 联 系 ...
