三 篇 幼 儿 园 大 班 防 溺 水 安 全 教 育 教 案 游 泳 前 应 做 全 身 运 动 ， 充 分 活 动 关 节 ， 放 松 肌 肉 ， 以 免 下 水 后 发 生 抽 筋 、 扭伤 等 事 故 。 如 果 发 生 抽 筋 ， 要 镇 静 ， 不 要 慌 乱 ， 边 呼 喊 边 自 救 。 常 见 的 是 小 腿 抽筋 ， 这 时 应 做 仰 泳 姿 势 ， 用 手 扳 住 脚 趾 ， 小 腿 用 力 前 蹬 ， 奋 力 向 浅 水 区 或 岸 边 靠近 。 我 准 备 了 以 下 内 容 ， 供 大 家 参 考 ! 幼 儿 园 防 溺 水 安 全 教 育 教 案 一 教 学 目 标 ： 1、 使 学 生 了 解 有 关 生 命 的 来 之 不 易 与 宝 贵 ， 感 悟 生 命 的 可 贵 。 2、 使 学 生 学 会 珍 爱 生 命 ， 学 会 自 救 的 方 法 。 3、 初 步 培 养 幼 儿 的 安 全 意 识 ， 提 高自 我 保护能力 。 4、 培 养 幼 儿 动 脑思考 问题、 解 决问题的 能力 。 教 学 重难点： 使 学 生 学 会 珍 爱 生 命 ， 学 会 自 救 的 方 法 了 解 有 关 生 命 的 来 之 不 易 与 宝 贵 ， 感 悟 生 命 的 可 贵 教 学 过程： 一 、 激情导入 1.出示一 溺 水 身 亡的 孩子的 图片， 教 师讲有 关 故 事 。 2.听了 这 个故 事 ，我 想在座的 每一 位同学 心里都不 会 感 到轻松 。 你是 否感 叹，是 否惋惜， 一 个生 命 就这 样在世界上转瞬消失?此刻， 你在想什么?请同学 谈谈你的 看法 。 3.小 结： 人， 应 该珍 爱 生 命 。 今天这 节 课我 们就来 学 习珍 爱 我 们的 生 命 ――防溺水安全教育 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。 2.小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲劳过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用...
