下载后可任意编辑2024 年学校年度工作总结报告一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神老师队伍，是实施素养教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续进展的关键所在。本学年来，学校积极为宽阔老师搭建各种活动平台，为老师的专业进展，业务提升制造条件。一是结合高效课堂的讨论，积极开展校本研训活动。二是倾力支持老师外出学习，培训骨干老师。先后___教研组长及各科骨干老师赴外地(___、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习___人次、共计___多天，我们要求外出学习老师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向老师们介绍先进的经验、理念，然后全体老师参加学习和讨论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛老师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平常例会、师德活动月等机会对老师进行师德培训，每学年评选“学生最满意老师”，在年度绩效考核中给予适当的奖励，使评选出的模范在老师中起到带头示范作用，使宽阔老师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生喜爱老师，李斐、周卉、方辉是他们中间的代表。一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”成为我校每一位老师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位老师团队初步形成。二、抓常规、促教研，教学质量不断提高第 1 页共 32 页下载后可任意编辑教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。一年来，我们牢固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断法律规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。1、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点:(1)明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施，达到什么要求。我们根据学校实际，结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规基本要求，让老师们对教学常规做到心中有...
