下载后可任意编辑2024 年学校开展“壮族三月三”系列活动总结民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族特色文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和进展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。__市__学校__月__日-__日进行“壮族___月三·__嘉年华”民族风情文化系列活动，让同学们感受到了壮文化的绚丽多姿。“___月三”抛绣球趣味运动“玩”趣味运动“加油!加油!”__市__学校的体育场上，助威呐喊的声音响彻天际。__月__日-__日下午，__市__学校进行“___月三”趣味运动，活动分高年段和低年段进行。高年段的运动项目是三人板鞋和“无敌风火轮”，对于高年级的同学来说，这两项运动都不难，但要注意配合。活动中因为默契不够、经验不足闹出的小笑话让在场的老师同学们捧腹大笑，为竞赛现场增添了不少欢乐。相比而言，低年段的运动项目就更加趣味十足了--抛绣球和旱___舟。通过这次趣味运动，让同学们提前收获了___月三节日的欢乐，更收获了同学之间的友情，增进了班级的凝聚力。老师们展示民族服装“唱”壮乡民歌为更好地弘扬和传承民族文化，进一步加深少年儿童对“___月三”节庆风俗的了解与认同，__月__日-__日下午，__市__学校还进行了“___月三”唱壮歌活动。整个活动现场喧闹非凡。同学们的身着民族服装、佩戴民族饰品，歌声款款，为我们献上了一场视听盛宴。伴随着规定曲目和自选歌曲的优美旋律，各个班级___过海，各显其能。那厢你班唱罢，余音绕梁，三日不绝;这厢我刚登场、缓缓抒情、歌声动听。同学们通过唱壮歌，第 1 页共 3 页下载后可任意编辑加深他们对壮族民族文化的认知，增强少年儿童的民族认同感，激发其热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。“___月三”校园美食节“品”壮族美食每年的“___月三”总少不了要品尝壮乡的各种美食，__月__日下午，__市__学校进行“___月三”美食节活动，壮族特色的五色糯米饭以及家长和同学们亲手制作的各色食品，吸引了大家的目光，不少同学在心仪的美食前驻足品尝。值得一提的是，这次美食节活动还穿插了民族服装的展示环节，老师、家长和孩子们穿着颜色鲜艳的民族服饰，自信大方地秀出了壮乡服饰的美，赢得了在场观众的热烈掌声。此外，游园活动也融入其中，一些趣味十足的壮族特色小游戏，也引来了众多的青睐者，老师、同学们都沉醉在一篇节日的欢乐气氛中。通过本次活动，让全体师生进一步增进了对壮民族文化的了解和认识，也激发了同学们热爱家乡、热爱民族的积极性。2024 年...
