下载后可任意编辑2024 年学校课改工作阶段工作总结1、推动我校教学改革借全区整体推动教学改革的东风，推动我校新课堂教学模式的构建工作，完善教学管理服务，提高老师业务素养，提升教学质量。2、构建具有自身特色的课改模式在前期探究实践的基础上，把我校课堂教学模式的改革引向深处。逐步构建切合我校实际的、具有自身特色的课堂教学模式。3、培育一批课改能手通过沟通课、学案编写评比、学科教研等活动，切实提高全校老师课改工作的制造性和执行力。最终，使一批具有较强实践能力老师能脱颖而出，真正带动我校老师队伍建设。4、形成以学案为核心较为完备的资源库在教学教研过程中，不断完善课改工作的具体思路和措施，注重过程性资料的积累。以学期为单位，___老师对教学讨论成果补充完善，为下一步教学工作的顺利开展打好基础。二、开展情况1、工作开展过程__年__月份，___名骨干老师赴___洋思学校观摩考察，返校后，为全校老师做了考察工作汇报。根据洋思教学模式，并结合我校实际精心准备，在初中进行了汇报课，让师生近距离了解课堂模式教学的___力。期中考试后，模式教学在我校部分科目进行试点。__年__月初，教导处___位老师参加了区教育局赴昌乐高级研训班的学习。学习回来后，针对洋思、昌乐两所学校的教学模式进行了比较分析，确定了我校“先学后教.学案式”的课堂教学模式，并开始在七、八年级进行模式教学的尝试。之后，我校全部老师陆续参加了小店区___的昌乐专家讲座及公开课观摩学习。2、重点工作第 1 页共 12 页下载后可任意编辑(1)学案的编写、应用。学案的编写、使用，是我校模式教学的一个重要环节。我校老师仔细讨论了洋思、昌乐两所学校的学案体例和实际操作过程，结合自身实际，进行多次的尝试后，最终形成了具有我校特点的学案编写体例。对页眉、水印、字号等基本格式进行了统一要求，对不同科目的学案呈现形式、学生活动设计、排版的合理性也作出了相应的要求。教导处也相应地调整了业务考核要求，鼓舞老师编写学案。在借鉴资料、印刷材料上尽最大可能提供便利。经过___年多的实践，学案工作基本由模仿借鉴过渡到自主编写为主，学案式教学也成为老师授课的一个基本习惯。在这个过程中，我校的学案工作有了一定的积累，获得了很多积极的经验。在__年小店区教研室标准化验收中，我校提供的学案资料获得了相关领导的好评。(2)小组建设在原有的基础上，以学力水平为主，兼顾学生综合能力，对学生小组进行调整。新的学...
