下载后可任意编辑2024 年小学开展绿色环保主题活动总结一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间:__年__月——__月2、活动形式:利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取___邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”
邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中
3、活动要求:(1)每个学生每收集至少 2、___公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡
这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词
(2)___——___年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清:年级班姓名斤数
(3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交
三、活动实施步骤1、宣传发动
引导学生积极参加活动，从__月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸
__月__日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，__月__日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于___篇收第 1 页共 7 页下载后可任意编辑集过程中的体会
体会要求工整法律规范，写明学校、班级、姓名并于__月__日上交政教处
3、学生换到贺卡后，班主任老师要___学生给一年后的自己写一封信
学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来
学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局
四、活动效果1、学生热情高涨，积极参加
