下载后可任意编辑2024 年小学校长提高班培训总结范本浅谈学校管理—城关八小毕勋人们常说。一个好校长就是一所好学校。多年的学校管理给我最大的启示就是管理的核心在于人，因此，坚持以人为本的理念是管理好一所学校的法宝。一、率先垂范，以昂扬的精神、高尚的人格影响人作为一校之长，首先要热爱自己的本职工作，因为热爱才会有___，因为有___才会有精神有制造力。良好的精神状态可以在潜移默化中给老师以积极的影响，面对困难，校长不退缩，面对成功，校长不骄傲，让老师觉得有这样一个校长，工作起来不泄气、不放弃、不后退，始终精神昂扬，无论遇到怎样的难题，只要想到面对比自己的困难大得多的校长都能够不气馁，这是一个老师进步的力量源泉，也是学校进步和强大的力量源泉。二、严明纪律，以严格法律规范的制度约束人“没有规矩不成方圆”，一个学校要进展，没有严格的纪律是绝对不行的，而制定严格法律规范的制度的同时，严格的监督管理才是最重要的，否则再严格的制度也只能是一纸空文。以制度管理制度，以督导保证实施，学校的工作没有“死角”，真正做到了事事有人做，处处有人管。这样才是有制度可循，有原则可遵，有纪律可约束的学校管理的最佳局面。三、心系老师，以真诚的爱心凝聚人“团结就是力量，凝聚诞生希望”。作为一校之长必须团结广阔教职员工，关怀关爱他们，为他们排忧解难，更要与广阔老师交朋友，下载后可任意编辑努力使广阔老师达到“士为知己者死”的工作境界。而达到这种境界的核心就是要“以人为本，以情治校”。以情待人是一种领导艺术，所以校长要放下架子走下神坛，以一个参加者的身份参加到老师的教育教学工作中，与他们共同讨论探讨，做他们的同事与其同进共退，做同样的学习者与其同学共知，做他们的朋友与其同呼吸共命运。综上所述，以人为本的学校管理不是简单的嘘寒问暖，更不是平俗的施以恩惠，要做到自然朴实，不留痕迹，让老师享受付出总有回报的成就感，让校长和老师之间构成和谐的管理和被管理的关系，而校长的责任就是让这种人文关怀不断的放大、传递，成为一种真正的管理精神。2024 年小学校长教学讨论及管理总结在过去的一年里，本人在上级教育行政和党___的关怀下，坚持以科学进展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心协力，努力工作。一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建设，强化师德法律规范，深化...
