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2024年小学生读书故事会活动总结

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下载后可任意编辑2024 年小学生读书故事会活动总结此项活动,本学期又进一步深化开展下去,从“读书先进个人”中推举八位老师主讲。主讲老师结合自己的读书经历,介绍所读书目,与大家共享书籍内容,介绍前沿教育成果,谈读书心得体会,先探讨教育中的困惑和急待解决的问题。在这过程中,我们仔细倾听了赵雪梅老师对读书境界的深刻认识,侯成峰主任生命教育的赞歌,靳西栋主任家庭教育的真谛,马秀婷老师读书给予工作的漂亮,郑爱华老师关于科举制度资料翔实的解读,商玉老师的自我反思,张会主任关于读书方法策略的阐释,庄永红老师关于外语教育改革的动向。其中靳西栋老师的读书报告还邀请家长参加互动,张会老师的读书报告通过校园网络使师生共享。主讲老师准备充分,内容生动,运用多媒体课件,形式活泼而直观,语言抑扬顿挫,颇具大家风范。老师们深受吸引和启发,仔细做好笔记,并自觉地把参加读书论坛活动当作提高自己的一个渠道。活动收到意想不到的效果。学校领导___自觉投入且发挥巨大作用。读书活动,对每位老师的进展产生深远的意义,使老师们受到感动激励,更坚定了读书成长的信心。本学期末,老师们上交了读书笔记,大家的笔记内容充实丰富,条理清楚,书写仔细,优中选优,评比出杨颖、马艳等___位的笔记为一等奖,记量化分___分。另外,经图书室统计,本学期全校领导和老师全部借阅了图书。读书呈现以下特点:1、领导带头读书,刘校长多次借书。2、读书范围广。不仅领导和师生员工都读书,门卫袁帅和清洁工孙___也加入读书行列。3、读书由学校延伸到家庭。其中孙侠,商玉、马士娥等老师借书数量多,全家共读,令人感动。第 1 页共 13 页下载后可任意编辑读书增长才识,读化育气质,读书提升境界,在以后的日子里,即使蛛网尘封了炉台,用诗意的心境写下:沉醉读书,向往文明。让我们打开书本,打开自己的成长之门,走向人生胜境!小学生读书故事会活动总结篇二针对老师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,这学期学校精心选择了《做一个幸福老师》作为必读书目,同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态(范本),学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期___的读书心得沟通和研讨活动,使老师们能够在短时间内学习、解惑。一、积极___发动,宣传“读书活动”的精神实质,使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的具体目标。...

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