下载后可任意编辑2024 年小学音乐骨干老师培训总结通过一段时间的培训学习,让我颇有感触
不由让我深思;世纪的音乐课，应该教给孩子们什么
这也是备受广阔音乐老师___的一个热点课题
随着新一轮音乐课程改革的推广与实施，在经过了多层次、多部门的培训学习（范本）后，自己逐步树立了新的教学思想与教学理念，彻底转变旧的教学观念，努力改革课堂教学，力求取得最佳的教学效果
在教研员的指导下，在校领导的支持下，经过自己的不懈努力实践与探究，深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来了课堂新气象
现将自己的几点体会总结如下
一、加强理论学习，树立正确的教学观多年来，我们音乐老师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难，寄希望于教育部门及早更改教材
现在，终于盼来了新课改
但当我们欣喜地拿到新课标和新教材的时候，我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容，因为对于新标准和新教材的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从
与传统音乐教育相比，新标准无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音乐教学的广阔老师来说，无疑是一场革___，一场挑战
为了尽快尽早适应和执行新课标的精神，在教研员过佳老师的带领下，我们学习了大量的新课改理论，进行了反复多次的研讨活动，尤其是对音乐的新课标多次学习理解消化，逐步树立了正确的教学观，明确了音乐教育不应仅局限于在知识学科等狭隘的范畴内理解，而是要把让每一个学生个性获得充分进展的价值观视为根本，充分体现以人为本，以学生为主体的素养教育思想
二、全面贯彻精神，改革课堂教与学有了充分的理论作指导，教学实践就有了一定的方向性
我注意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为，力求全面贯彻课改精第 1 页共 8 页下载后可任意编辑神，让每一个学生在老师积极有效地引导下，都生动活泼地学习，促使他们全面进展
