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2024年教师中学一级晋升中学高级的任职工作总结

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下载后可任意编辑2024 年老师中学一级晋升中学高级的任职工作总结光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是第___个年头。自打成为一名光荣的人民老师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视老师为渡工,为学生引航开渡;视老师为春蚕,无私奉献;视老师为红烛,燃烧自己照亮别人。特别是自___年被聘为晋升为中教一级老师,网担任政教主任以及年级组长以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。在此,我将近___年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下:一、政治素养与师德师风本人热爱中国___,拥护___制度,坚信___主义、___思想和___理论,仔细践行“___”重要思想,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优秀___标准来衡量要求自已,永葆___员先进性,有着过硬的政治素养。在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德”。始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。作为政教处主任、年级组长,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改进教育教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教育教学进展要求,永葆时代气息。不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心进展的特点和教育规律,关怀爱护每一个学生,尊重学生第 1 页共 5 页下载后可任意编辑的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径,使政教处的工作更加求真务实,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。在教育教学中,仔细贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与年级组老师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高年级的教育教学质量。二、业务水平与工作能力本人现年___岁,本科毕业,___党员。我一直认为教书育人是老师的天职。二十几年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进取。特别自...

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