上海小学《综合素质》：“以人为本”的内涵考试试卷 一、单项选择题（共 2 9 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育现代化的最高目的是实现____ A：教育观念现代化 B：教育内容现代化 C：教育管理现代化 D：人的现代化 2、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? A：生理性障碍 B：心理性障碍 C：存储性障碍 D：提取性障碍 3、下列有关京剧的说法，不正确的是____ A：丝竹 B：墨宝 C：丹青 D：金石 4、在班集体建设中最关键的因素是__。 A．教师 B．班风 C．目标和规范 D．教学活动 5、以直接感知为主的教学方法主要有【 】 A．演示法 B．参观法 C．练习法 D．讨论法 E．发现法 6、新课程提倡的学生学习的方式是（） A：接受、合作、创新 B：自主、竞争、发现 C：自主、创新、合作 D：自主、合作、探究 7、随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感__ A．丰富性发展 B．深刻性发展 C．可控性发展 D．稳定性发展 8、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。 A：元认知知识 B：元认知能力 C：元认知控制 D：元认知计划 E：重视个别差异 9、”染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明什么对人的成长和发展的影响是巨大的____ A：颜色 B：环境 C：遗传 D：物质 10、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对__在课程中地位的重视。 A．知识 B．能力 C．直接经验 D．间接经验 11、应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（） A：复习策略 B：群集策略 C：形象联想策略 D：元认知策略 12、班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是（） A：个体成功或失败的经验 B：替代性经验 C：归因 D：生理和情绪状态 13、某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛，但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于（） A：多血质 B：胆汁质 C：粘液质 D：抑郁制 14、教师提问：“一个四边形，每边边长都是 1，面积是否是 1?”许多同学都肯定地回答是 1。而一个同学却回答说。如果把它压扁，变成一条线．面积就差不多成了 0。这体现了发散性思维的。 A：流畅性 B：变通性 C：独特性 D：独立性 15、（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法...
