1教 科 文 组 织 第 115 号 新 闻 稿 本 稿 件 11 月 25 日 （ 巴 黎 时 间 ） 前 禁 止 流 通 不 平 等 致 使 数 百 万 儿 童 丧 失 受 教 育 机 会 巴 黎 ， 1 1 月2 5 日 ——教 科 文 组 织 今 日 发 布 报 告 称 ， 由 于 世 界 各 国 政 府 未 能 应 对 教 育领 域 中 深 重 而 持 久 的 不 平 等 现 象 ， 致 使 数 百 万 儿 童 置 身 贫 困 境 地 ， 丧 失 受 教 育 的 机 会 。 这 份 报 告 题 为 《 2009 年 全 民 教 育 全 球 监 测 报 告 ——战 胜 不 平 等 ： 管 理 的 重 要 性 》 。报 告 谴 责 了 政 治 上 的 漠 然 态 度 、缺乏力度 的 国 内政 策以及援助捐助者不 履行承诺的 行为 ，同时 也在警示： “令 人 无 法 接 受 的 ”国 内与 国 际 教 育 差 距 正 在削 弱 实 现 全 球 发 展 目 标 的 努力。 “如 果 金 融 体 系 垮 了 ， 其 后 果 是 显 而 易 见 的 ， 政 府 便 会 有 所 行动 ， ”教 科 文 组 织 总 干 事松 浦 晃 一 郎 评 论 说 ， “而 如 果 教 育 体 系 垮 了 ， 后 果 就 不 那 么 明 显 ， 但 却 同样 是 不 可 回 避 的 事实 。 教 育 机 会 不 平 等 加 剧 了 贫 困 、饥 饿 和 儿 童 死 亡 率 ， 有 损 于 经 济 发 展 的 前 景 。 正 因 为 如此 ， 政 府 必 须 以更 大 的 紧 迫 感 采 取 行动 。 ” 教 科 文 组 织 的 这 份 报 告 对 贫 富 国 家 之 间 教 育 机 会 的 差 距 做 了 评 述 ， 这 一 差 距 被 报 告 称为 “鸿 沟 ”。 文 中 谈 到 ： • 发 展 中 国 家 有 三 分 之 一 的 儿 童 （ 总 计1.93 亿 ） 在达 到 小 学 入 学 年 龄 时 ， 大 脑 开 发 及学 习 潜 能 都 因 营 养 不 良 而 受 损 。 在南 亚 某 些 地 区 ， 这 一 数 字 已 增 加 了40%。 对 于 一些 国 家 ， 较 高 的 经 济 增 长 率 几 乎 无 益 于 儿 童 营 养 不 良 情 况 的 改 善 ， 这 让 人 不 禁 对 现...
