严查“读物”内容，严把“入校”渠道 —一小学课外读物进校园自查方案 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题 读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，我校按照上级相关要求开展校园课 外读物专项检查工作
现制定学校自检自查方案： 一、活动目标 （一）严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时 代新人
（二）坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生 思想、学习、生活实际，满足小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面 的阅读需要，全面发展素质教育
（三）课外读物要符合小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读 兴趣
二、活动准备 （一）召开班子会，学习讨论《关于五项管理实地督查的通知》制定学校自 检自查方案
（二）召开全校教师会议，宣传 此 项工作的重 要性 、《出 版 管理条 例 》及 自 检自查的要求
三、活动流 程 （一）领导 高 度 重 视，成立 专门 检查组 根 据 海 城 市 教育局 要求，我校迅 速 成立 了 以 校长 为组 长 ，年 组 分管领导 为组员的课外读物进校园情况自查工作组，并进行了全面认真的自查
具体安排：班主任负责班级图书角；图书管理员负责图书室图书
（二）对标自检自查，严把制度关 学校对图书室的图书进行了一一核查，按照以下1 2 项标准开展核验，所有图书 都来源正规渠道，无违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的， 立刻撤架，学校严把制度关
违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、 国史、军史的； 2
损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的； 3
泄露国家秘密、危害国家安全的； 4
危害国家统一、主权和领土完整的； 5
存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的； 6
存在违反民族
