“中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录 学校：潍城区芙蓉小学 记录人：王靖娇 记录时间：2 0 1 2 年 1 0 月 具体活动内容 班级读书演讲 责任人 张佳琦 参与人员 五年级一班 活动形式 个人演讲 活动目的 1. 了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德。 2．给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。 3．培养学生口头表达能力，展示学生风采。 活动过程或做法 1.引导学生阅读中华经典诵读内容。 2.根据诵读内容写出演讲稿。 3.小组内初选。 4.班级评选 取得的成效 学生演讲主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感，弘扬了传统美德。 备注 “‘中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录 学校：潍城区芙蓉小学 记录人：张子涵 记录时间：2 0 1 2 年 1 0 月 具体活动内容 班级读书演讲 责任人 郑晓云 参与人员 三年级二班 活动形式 个人演讲 活动目的 1. 了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德。 2．给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。 3．培养学生口头表达能力，展示学生风采。 活动过程或做法 1.引导学生阅读中华经典诵读内容。 2.根据诵读内容写出演讲稿。 3.小组内初选。 4.班级评选 取得的成效 组织有序，学生演讲主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感，弘扬了传统美德。 备注 “‘中华经典诵读’读书演讲比赛”活动记录 学校：潍城区芙蓉小学 记录人：丁奕文 记录时间：2 0 1 2 年 1 0 月 具体活动内容 读书演讲比赛 责任人 李艳秋 参与人员 全校学生 活动形式 演讲比赛 活动目的 1. 了解中华民族的灿烂文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。。 2．给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。 3．培养学生口头表达能力，展示学生风采。 活动过程或做法 1.语文教师引导学生阅读中华经典诵读内容。 2.根据诵读内容写出演讲稿。 3.班级初选。 4.学校评选 取得的成效 落实了中央文明办开展中华经典诵读活动的要求，进一步引导潍城区芙蓉小学学生广泛了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，增强民族自豪感和自信心，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人， 备注 “中华经典诵读比赛”活动记录 学校：潍城区芙蓉小学 记录人：丁天一 记录时间：2 0 1 3 年 3 月 具体活动内容 年级中...
