下载后可任意编辑2024 年校领导值周工作总结值周工作是学校德育工作的一部分,是教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校值周工作的顺利实施。这学期,在领导的正确领导和亲切关怀下,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心”,建立健全值周评价机制,圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下:一、完善值周队伍,形成工作合力值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初,我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、常常化,使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—老师—学生;团委—少先队-团支部—学生“三线四级”的管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。二、抓常规管理,确保值周工作落到实处每年的__月份,是新生的入校的时间。随着新生的入校,学生中就会出现一些新的问题,为此,学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面:(一)抓养成教育学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为法律规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下:第 1 页共 7 页下载后可任意编辑(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。(2)通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。(3)利用开学典礼,班会和队会课,___学生仔细学习《中学生日常行为法律规范》,对学生行为习惯教育。(二)抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本,安全第一的管理原则,做了大量的安全教育工作,尽一切所能减少校园安全事故的发生。(1)小学毕业的学生升入七年级,学习,生活,情感等都会有明显的波动和变化。假如不注意这些细微的变化,就会发生一些意想不到的结果,在这一点上,我们首先对七—九年级的学生进行排查并进行了分类,具体分为:情绪波动型的、行为过激型...