2024年特殊教育年度的工作总结

下载后可任意编辑2024 年特别教育年度的工作总结一年来，我区特别教育工作紧紧围绕区教委“___”工作思路，着眼于区域教育均衡进展和更好地满足区域特别教育服务对象的需求，（范本）坚持“育人为本、以师生的全面进展为本”的教育理念，努力强化管理的科学化法律规范化水平，着力提升特别教育的针对性和实效性。在区教委正确领导、特教中心管理___指导和基层学校的大力支持下，取得了较好成绩，下面就一年来的的重点工作简要总结如下:一、突出重点，提升质量，全面推动随班就读工作深化开展(一)以教学评优活动为抓手，全面启动实施个别化教育计划，提升随班就读工作质量。随班就读是我区特别教育的主体，是残疾儿童接受教育的主要安置形式，截止到目前，全区中小学随班就读学校已达___所，随班就读学生人数___人。课堂教学是随班就读工作的中心，个别化教育计划的实施是确保随班就读学生获得进展的保障。一年来，区特教中心围绕课堂教学这一中心，以在全区启动、实施、推动随班就读学生个别化教育计划为重点，以课堂教学评优活动为抓手，加强教科研和师资培训力度，使随班就读科学化法律规范化水平和随读老师专业化水平及课堂教学质量显著提升。1.全员培训，达成共识。__年___月，伴随新学期工作会，中心邀请___进行了《》专题讲座，使大家充分认识到，个别化教育计划的制定与实施在随班就读工作中重要意义和作用，对如何制定并在教育教学工作中推动实施有了全面的认识，为后续工作推动打下了良好基础。2.整合资源，典型引路。__月，中心整合区域特教资源，开展了“个别化教育计划制定与实施”特教课堂教学展示暨师资培训会。中心___各校特教负责人和全体区级中小学随班就读教研员走进二小原汁原味的特教课堂，通过观第 1 页共 8 页下载后可任意编辑摩良乡二小特教班凸显“个别化教育制定与实施”数学、语文、体育三节展示课，倾听特教老师主题说课，与会人员评课以及邀请培智学校的副校长结合“个别化教育计划的制定与实施”二次深化讲座的精彩点评，实现了典型引路，深化推动的目的。__年__月，学校承办了市中学随班就读教研组活动，市特教中心的专家、教委中教科领导、各区县随班就读教研组长走进，走近老师，走进课堂。开展了主题为“中学随班就读学生情感教育讨论”、“政策文件学习与教研活动方案研讨”教研活动。市中学随班就读教研组组长对王老师做的《中心对称变换》讨论课给予“回归本源、把握规律”的高度评价。市特教中心的王博...