下载后可任意编辑2024 年研修班学习小结范文好作文是＿＿＿＿出来的—区第___届作文研修班学习小结车墩学校周萍作为一个语文老师，尤其是农村的语文老师，对如何提高学生的作文水平这一课题，一直是深觉困扰。虽然在平常的教学中，一再强调作文的重要性，也尝试着做过一些辅导，但总觉收效甚微或太慢，一度有过“作文不是教出来的”之类的丧气念头。适逢去年区第___届作文研修班招生，便争取到了这个难得的机会。一晃，跟着诸老师经过了一年多的学习，仿佛是不知不觉间，就到了写小结的时间，心中的不舍难以言表。假如说，陆游的“文章本天成，妙手偶得之”曾深深打动过我、令我心向往之，那么，今日的我已不再只是艳羡，而是又多了一份理性的思考。我更想说：好作文，不只是极少部分的天才信手拈来的；通过努力，更多的普通学生也能体验收获的喜悦。一、好作文是看出来的俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。可见，书读得多了，语言积累到一定程度，文章就会写得好，笔下就会生花。在平常的作文教学实践中，我们常常发现，很多学生或没有材料可写，或表情达意不够流畅、准确、生动，归根到底是因为没有丰富的语言积累和语言经验。基于这样的实际，在教学中要重视阅读指导，让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高写作能力。现在的学生因为学习压力大等诸多因素，主动阅读的习惯不是很好，老师可有意识、有系统地对他们进行一定的指导。如：定期推举一些优秀的书籍，鼓舞学生读读、品品；重视课表上安排的阅读课，做到有计划、有___、下载后可任意编辑有要求、有反馈；充分利用教室里的“读书角”、“学习园地”等，形成阅读的环境和氛围；帮助学生养成“不动笔墨不看书”的阅读方法，提倡写读书笔记，做好摘抄如此这般，制造一切机会让学生爱„„上阅读、勤于阅读、有效阅读，在日积月累的吸收消化中，领略文字的___力。二、好作文是教出来的朱熹云。“古人作文作诗，多是模仿前人得之。”清代桐城派刘开的《问说》模仿了韩愈《师说》，现代作家巴金的《家》、《春》、《秋》模仿的是《红楼梦》，从中我们可以看出模仿也可以出好文章。我们的语文教材中也有很多名篇佳作，在教学的同时，也可就某一方面的亮点让学生进行仿写练习。例如。学习了鲁迅的《故乡》后，可模仿其中的对比法，让学生也试着写写身边的同学、老师，或自己的家人等；从茅盾的《白杨礼赞》中学习托物言志的写作手法；通过陆蠡的《囚绿记》，了解借物抒情的方...
