下载后可任意编辑2024 年职校农民工培训工作情况总结我校___年___月下旬受___县委托和授权开展农村劳动力转移培训工作，积极开展招生宣传、教学培训以及转移就业工作，为完成___县政府今年下达我校“富裕劳动力技能培训___人，其中引导性培训农民工___人”的目标任务。从___年___月下旬开始，学校就业、培训中心充分发挥就业和培训的职能和资源，在___县县政府和学校领导的支持、学校相关科室密切配合下，结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际，运用一切积极因素开展多种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。截至___年___月中旬，我校共完成农民工培训培训任务___人。并转移输出（安置就业）___多人，为促进我市农村剩余劳动力向非农产业转移，农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校___个多月来开展的农民工培训工作情况总结如下：一、这段时间来就业、培训中心的主要工作与措施（一）积极争取___县政府阳光办的支持，强化农民工培训工的领导与管理。农民工属于多行业、多工种范畴。因此，农民工培训是一项社会性、系统性工程，必须要有政府的参加和领导，才能使农民工培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训文件精神，主动做工作，并向___县阳光办汇报申请，取得支持。___年___月___日学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移岁昌学校阳光培训工程点”由学校常务副校长吴玉姜直接领导，并在招就办领导下开展工作，领导机构的确立，为顺利开展农民工培训工作，提供了强有力的___保证。（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。自今年___月份___县政府以候委农办〔___〕___号文批准成立我校农民工培训工作领导小组后，我们在全市范围开展了农村富余劳动力及就业现状和教育培训资源调查，通过调查，摸清和掌握了我市农第 1 页共 11 页下载后可任意编辑村劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导全市开展农民工培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上学校利用暑假这段时间学校在教学和教学设施相对空闲的有力条件，学校培训中心___人力物力深化___竹歧多个村镇以及___、___多家企业，同村干部和企业建立密切的联系，并同多家企业建立订单式培育关系，尤其是取得了企业人力资源部门的支持，在整个培训过程中他们参加完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训工作，学校负责___具体的培训上课工作，企业承担学员相应专业的操作技术指导以及...
