下载后可任意编辑2024 年育才学校工作总结我校以“给学生幸福的童年，给老师完整的人生”为目标，在教学质量管理、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫
一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项工作任务
现就本学年学校的主要工作总结：一、坚持德育为首，全面实施素养教育
1、我们站在面对未来，面对学生终身进展的高度抓好常规工作，在学生良好行为习惯培育和文明礼仪训练中，___每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不模糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象
让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生;在家里：做有孝行，会自理，担责任的好孩子;在社会：做有教养，有责任，守公德的好公民
2、我校继续坚持家访活动的开展，要求老师关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节
在生活上、学习上、思想上关怀“留守学生”
要求老师要常常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与老师的结对帮扶制度，让老师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖
定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力
要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系
3、抓好校风的养成
做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面法律规范化下载后可任意编辑的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园
在这方面做得比较好的有四、六、七年级
全体老师工作做得细致、卓有成效
4、抓好班级工作
各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调进展、
