下载后可任意编辑2024 年节能减排宣传活动的总结二根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动
学校决定开展为期___天的节能减排专题教育活动
现将我校开展的活动情况总结如下：一、成立教育活动___机构
学校成立了以分管副校长为组长，政教处处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组
专题教育活动由学校德育处牵头，一是分年级组实施，由教导处负责___考核各年级各班学生节能减排宣传教育情况
二是发挥团委会、班干部的作用
将这项活动与“除陋习、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进校园、进家庭相结合
二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进行补充
要求班主任利用朝会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做老师到有上课教案，学生有听课记录
重点向学生讲明节能减排的重大意义及相关措施
针对学校的浪费现象进行教育，___讨论克服浪费的相关制度
让学生真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张
三、校园节能减排文化氛围浓
学校团委会安排专人出环保节能墙报一期四版
校园广播站每天播送节能减排专题内容一期长达___分钟
各班出环保节能板报一期，开展一次“节能杯”手抄报评选活动，共评选出___份优秀的节能手抄报
学校团委还___开展了一次“节能环保知识”有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣传知识单
四、开展节能减排献计进言活动
各班开展了以“节能伴我在校园，我把节能带回家”为主题的活动，___学生沟通讨论节能的方法措施
向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能第 1 页共 8 页下载后可任意编辑的良好建议___条：宿舍楼使用节能灯；教
