暑假政治理论学习心得体会暑假政治理论学习心得体会 1 暑假里，我认真参与了教育局组织的政治理论学习活动，专家们以鲜活的实例和丰硕的知识内涵及精湛的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、增强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之佳誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高贵的道德和高贵的精神境遇。教师应当做为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的表率。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我以为应该从以下几个方面做起：一、酷爱祖国，爱岗敬业酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最大体最重要的要求。爱岗敬业是教师处置与教育事业之间关系的准那么，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今天，教师要正确处置好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高贵情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，若是教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必然不能把工作做好。二、酷爱学生，诲人不倦酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的要紧标志。每一个学生，都希望取得教师的爱，师爱是一种庞大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的起点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的情感，许诺学生独立试探，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评判学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会取得更多的回报。3、以身作那么，为人师表在教学实践活动...
