单元主题 中国传统节日 单元活动目标： 1、情感、态度、价值观目标 通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 2、能力目标 在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；在学习包粽子等综合实践活动中，培养学生的动手操作能力。 3、知识目标 了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。 主题二 走进端午节 主题活动目标： 1、知识目标： 通过活动，对端午节的来源、食俗、庆祝活动以及关于端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解；通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、能力目标： 通过小课题研究，引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径解决问题，促进学生实践活动能力的提高；通过小组合作调查、采访、汇报交流，促进学生的协作探究能力、学习交流能力以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。 3、 情 感 、 态 度 、 价 值 观 目 标 ： 通 过 小 组 集 体 研 究 ， 对 自 己 的 成 果 有 喜 悦 感 、 成 就 感 ， 感 受 与 他人 协 作 交 流 的 乐 趣 ； 通 过 课 题 研 究 ， 增 强 学 生 对 祖 国 、 对 家 乡 的 热 爱之 情 ， 增 进 学 生 对 传 统 文 化 的 认 同 。 活 动 重 点 ： 1、 通 过 活 动 ， 对 端 午 节 的 来 源 、 食 俗 、 庆 祝 活 动 以 及 关 于 端 午节 的 诗 词 、 歌 谣 等 有 更 全 面 的 了 解 ； 通 过 活 动 ， 对 研 究 性 学 习 的 方 法 、步 骤 有 进 一 步 的 了 解 。 2、 通 过 小 组 合 作 调 查 、 采 访 、 汇 报 交 流 ， 促 进 学 生 的 协 作 探 究能 力 、 学 习 交 流 能 力 以 及 人 际 交 往 能 力 、 口 头 表 达 能 力 、 自 我 评 价 能力 等 的 提 高 。 活 动 难 点 ： 1、 通 过 小 课 题 研 究 ， 引 导 学 生 自 主 发 现 问 题 、 提 出 问 题 ， 并 寻求 各种途径解 决问 题 ， 促 进 学 生 实践活 动 能 力 的 提 高 活 动 课 时安排： 8 课 时 活 动 过 ...
