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中国气候教案

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第三章 中国气候(教案) - 1 - 第三章 中国气候(教案) 考点提示 热点播报 1 、 我国一月、七月气温的分布特点及温度带的划分,能够在等温线图上正确描述气温的分布规律,并正确分析其成因 2 、 我国降水的分布特点及干湿地区的划分,能够在等降水量线图上正确描述年降水量的分布规律并正确分析其成因 3 、 能够在天气图(等压线图)上确认影响某一地区的天气系统 4 、 我国气候的主要特征及影响因素 5 、 我国不同地区的气候差异对比及其影响 6 、 我国主要气象灾害及其对生产、生活的影响 1 、 结合气温或降水的等值线分布图,考查影响气候的因素 2 、 关注2 0 1 1 年春季我国华北的严重旱灾,分析我国不同地区的气候特征 3 、 结合农业生产活动等人类活动,分析我国对气候资源的利用状况 4 、 结合2 0 1 0 及2 0 1 1 年我国的气象现象,分析气温、降水的影响因素 第一部分 中国气候概况 一、 中国的气温(2 课时) 学习主题一 我国冬、夏气温的分布特点及成因 【基础知识】读“中国一月平均气温”图,完成下面的要求,学会读等值线图的一般步骤及分析方法。 DEF 第三章 中国气候(教案) - 2 - 1 、 等值线图读图训练 (1)等值距:即两相邻等值线的数值差。上图中的等值距为 6℃。 (2)数值范围:①气温由南到北降低;②-30℃~18℃左右,温差高达 50℃以上,南北温差大。 (3)极值:中国一月最低温位于漠河,最高温位于西沙群岛。 (4)疏密程度:与中国七月等温线图中南北温差 10℃相比,一月等温线较为密集(稀疏/密集) (注意:等温线的稀疏与密集不能单从图中看出,而是因看相同距离内的温差来判断。) (5)弯曲方向:观察 A、B、C 三处等温线分布规律,并分析原因。 ①A、B 两处等温线向南(低纬/温度高的地区)突出,气温比同纬度地区低,说明此地属于山地,受地形因素影响。 ②C 处等温线向北(高纬/温度低的地区)突出,气温比同纬度地区高,说明此处属于东北平原,受地形因素影响。 (6)局部小范围闭合 ①D 处等温线形状为闭合曲线,且平行于等高线,中间疏四周密(疏密程度),温度高于-18℃,因为该地处于准格尔盆地,受地形因素的影响 背景技能补充: 闭合等温线区域内温度的判断: 位于两条等温线之间的等温线闭合区域,如果其温度值与两侧等温线中的较低温度值相等,则闭合区域内的温度低于其等温线的温度值;如果闭合等温线的...

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