下载后可任意编辑2024 年返岗研修反思总结在返岗研修中，结合培训中所学所悟的知识，及培训过程中所拷贝的学习内容，我在生物教育教学实践中不断尝试运用、反思总结。现将返岗实践研修做如下总结:一、坚定教育信念，老师成就感不断提升保持做老师的新奇感，对工作充满___情，对教育事业有神圣的追求。老师要认识到长时间做一种重复性的工作是有价值的，有意义的，内心深处要坚定对教育事业的执著。我深刻地认识到:当老师不是为了追逐名利，我们最大的收获就是给学生良好的影响，伴随他们健康成长。不可否认的是，当老师达到教学的颠峰之后，通常会对之失去兴趣，但优秀老师是能够从一而终的。因此，要想使自己教学成功，我始终铭记一点:无论这门课我教过多少遍，对学生而言，都是新知识。同时对自己的工作保持适中的期望值，要充满一种个人成就感。我的具体做法有:首先积极参加教研活动，自我充电，不断提高业务水平。身为老师，必须成为学习者，懂得教育是促进学生全面进展的过程，而不仅仅是使其猎取知识的过程;其次，保持心理健康，学会自我调适，缓解压力。老师要正确认识压力，积极面对工作，乐观向上，合理调节情绪，克服遇到的各种心理问题，并进行适当的转移调控、宣泄调控，合理调节生活节奏，改善睡眠、饮食等方面不良习惯，加强体育锻炼。通过以上的努力，我发现自己更喜爱老师这份工作了，在工作中我找到了欢乐:在学生亲切礼貌的打招呼声中，在期末考试学生取得优异成绩时的欢呼声中，在学生日渐成熟时对你的阵阵感激声中......我的眼泪溃堤了，我的兴奋，我的欢乐无以言表，瞬间我老师成就感爆满。二、理论与实践相结合改善课堂教学第 1 页共 12 页下载后可任意编辑返岗实践研修活动让我感受到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量。平常，我和同事们仔细开展教学讨论，相互听课评课，互相讨论沟通，尤其在存有争议的问题和前沿性问题方面，积极交换意见，勇于付诸实践，对于具有创新精神的教学方法，更是相互交换意见，取长补短，力求完善。同时，我积极地将自己在培训期间所学的理论整理清楚，制定相应的计划，在学校领导的支持下，我大胆的尝试，将所学到的各种新的理念及教学方法，及时的运用到自己的教学中。比如在教学设计方面我不断进行着探究、尝试，积极征求学生和同事们的建议，并做出了一堂课的教学设计，根据本节课的设计，我在学校讲了一堂高中生物“示范课”。示范课后我积极及时进行总结和教学反思，...
