下载后可任意编辑2024 年高中英语教研活动工作总结本学期，我们教研组的工作重点是讨论阅读第一课时和阅读第二课时的词汇教学，在新教材教学实践中，虽然老师意识到了词汇教学的重要性，但在具体的教学过程中还是存在一些普遍的问题：缺乏整体规划；方法随意、形式单一；理论讨论近乎空白，不能令人信服，已有的经验也没有足够的说服力。因此，如何利用好高中英语教材，提高词汇教学的有效性是值得我们讨论的一个新课题。本学期通过学习词汇教学的相关论文，观摩成功课堂的课件、讨论，通过说课、开课、评课等主题教研方式，探讨了如何将词汇学于语境，用于语境，即实现词汇的语境化教学，有效提高了在具体的语境中准确运用词汇的能力。另外，本学期，有三位老师承接了市里和市直教研活动（陈学茶在市一模分析会上开课，郑宓在市专题班活动上开课，张声在高二市直教研活动中开课），开课老师通过不断的磨课，锻炼，学到很多，开课都获得了与会老师和专家的好评。本学期的教研活动具体完成情况如下：周次日期活动内容参加对象完成情况___-2.13 校教研组长会议教研组长如期进行___-2.20 市直教研组长会议教研组长、备课组长如期进行___-2.27 市英语一模分析陈学茶开课，高三老师获得好评___-___组里教研活动：探讨制定本学期计划；讨论有效备课的必要要素，根据必要要素，落实任务磨出案例。全组老师完成___-3.13 市直属高一英语有效教学探讨会，开课两节：阅读第一课时&learningaboutlanguage 高一段老师全组参加___-3.20 参加学校安排的教研工作会议，__老师指导全组老师参加___-3.27 艺术节、春游第 1 页共 7 页下载后可任意编辑___-4.3 主题教研活动 1：词汇教学探讨，学习相关论文，观看阅读第一课时和第二课时的课件，探讨学习。全组老师完成有效___-4.10 主题教研活动 2：__开课（阅读第二课时），主题点评人：__全组老师完成有效___-4.17___期中考试___-5.1 市高三英语第二次模拟考分析高三老师；研修班学员；名师工作室成员参加___-5.8 主题教研活动 3：__开课（阅读第一课时）主题点评人：__；__开课（阅读第二课时）主题点评人：__全组老师完成有效___-5.15 我组负责市直高二有效教学研讨会，__开课全组老师获得好评___-5.22 主题教研活动 4：__开课（阅读第二课时）主题点评人：__全组老师完成有效___-5.29___-6.5 主题教研活动 5：__说课（阅读第一课时）总结：如何在阅读第一课时和第二课时进行语境话的词汇教...
