下载后可任意编辑2024 年黄陵小学德育工作总结本学期,仔细贯彻落实《_____务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为法律规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、___主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极讨论德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下:一、工作突出六个方面(一)、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,在授知的同时对学生润物无声。(二)、加强学生日常行为法律规范教育,保持学生行为习惯良好率为___%。(三)、深化德育课题讨论,重视科研过程及资料收集,使课题具有辐射性。(四)、加强安全教育(活动安全、饮食安全、交通安全、防触电等),确保学年内无责任事故发生(需要师生共同努力)。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。(五)、深化少先队教育活动,___开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合实践活动,从活动中不断提高学生综合素养,打造学校德育品牌。(六)、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各层面育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。二、工作成效1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作健康进展。第 1 页共 7 页下载后可任意编辑2、加强了班主任素养的培训。班主任是一个班级的___者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,担负着为祖国培育“四有”新人的重任,而班主任素养的高低在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有序的开展,所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素养。开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训,强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训,让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。坚持每周召开一次班主任工作会议,通过班主任工作会议,全面总结德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各种问题,根据班级中出现的问题,让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法,给全校...
