2024总课题第一阶段总结

下载后可任意编辑2024 总课题第一阶段总结___省教育科学“__五”规划讨论课题《职业教育与培训对接劳动力市场案例讨论》课题第一阶段总结课题讨论单位：敦煌艺术旅游中等专业学校调查内容：劳动力市场需求课题负责人：王爱萍课题承担成员：郑程华李凤玲靳正--___王克钧李晓霞吕秀丽张海玲史海刚詹海龙鲁永鑫范金萍董红陈全生朱海亮季莎莎《职业教育与培训对接劳动力市场案例讨论》课题讨论已经进行了近一年时间。期间，我们课题组成员积极主动承担各项工作，深化劳动力市场进行切身感受，调查计算机专业、旅游服务专业、烹饪专业和学前教育专业在劳动力市场的需求状况以及这些专业在社会上的进展现状，取得了阶段性的成果。现将调查总结如下：1.加强领导、精心___敦煌艺术旅游中专学校接到《职业教育与培训对接劳动力市场案例讨论》这个课题后，学校领导高度重视，学校及时根据课题要求，学校组建了由王爱萍老师为组长，课题业务骨干成员___名，分为___个小组，综合组：王爱萍、郑程华、李凤玲、吕秀丽。负责学校各个专业的劳动力市场需求综合调查。第一组：王爱萍负责计算机专业的劳动力市场需求综合调查。第二组：吕秀丽负责旅游服务专业的劳动力市场需求综合调查。第三组：李凤玲负责学前教育专业的劳动力市场需求综合调查。第四组：郑程华负责烹饪专业的劳动力市场需求综合调查。进行精细的分工，对课题讨论工作做了精心的安排和部署，为调查工作提供了有力的___保障。2.强化宣传、争取配合下载后可任意编辑宣传是争取群众配合的有效措施，为此，我们课题组调查工作前就___课题组老师下企业、走单位、访街道、问经理，使调查工作得到了密切配合。3.抓住关键，夯实基础历次调查工作经验说明，调查员素养是影响数据质量的关键因素。在调查老师分配120上，尽量选用本专业老师，有些老师虽然不是课题组成员如马平、刘学武、刘雅静等十几位老师，也能积极合作，给于支持。其中，有调___验、能吃苦耐劳的老师优先选用，调查指导老师由经验深、懂业务的骨干担任，从源头上夯实数据质量。4.搞好培训，法律规范操作培训是对调查的操作方法进行细化性法律规范，是搞好调查的重要基础。学校课题组分五个小组，每个小组___个人以上，学校集中对调查老师进行了培训，对调查对象、调查内容、调查步骤及调查时间做了详细讲解，并做了实例分析和当场模拟，做到有的放矢。5.有序进行，重点突出学校课题组在调查中，各个组分工明确，按部就班，有条不紊的进行调...