春天吹着口哨4. 三月桃花水快乐起步一、读句子，给加点的字注音。1、那忽大忽小的的水波声，应和．（）着拖拉机的鸣响2、三月的桃花水，舞动着绮．（）丽的朝．（）霞，向前流啊。3、那纤细的低语，是在和．（）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。4、唐朝．（）是我国诗歌发展史上的黄金时代。二、辨字组词。纤（）绸（）瓣（）犁（)迁（）稠（）辨（）梨（)三、仿写词语，注意加点的字。如雾如烟草如茵课文回放四、根据课文内容填空。1、本文是一篇优美的抒情（体裁）。主要写三月桃花水美在、美在。2、“啊，河流醒来了！”一个“醒”字写出了作者看到时的心情。3、中华文化源远流长，不少文人墨客留下了许多写春天的名句，请你写出两句印象最深的诗句。句段剖析1、三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。例句运用了什么修辞手法？为什么说三月的桃花水是“竖琴”，是“明镜”，分别要表达什么？2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这是什么句型？你是怎么理解这两句话的？它在全文中起什么作用？阅读空间五、阅读短文，回答问题。沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流淌起来了。顺着孩子的手，顺着风筝的线，升到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油，哨音顺着犁铧（hud）的镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭（zhudn）?可有牛的哞叫？呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，都灌满了一个甜蜜的声音——早!1、“春天吹着口哨，漫山遍野地跑’，这是一个句，在作者眼里，春天就像是的娃娃，它的口哨吹醒了树，吹开了花，它的口哨升到，滑过，它的口哨和着的嗡嗡，的啼啭，的哞叫，为勤劳的乡下人家唱起了赞歌。2、“呵,存天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，都灌满了一个甜蜜的声音——早！”你是怎么理解这句话的？用“V”画出你认为合理的解释。A、指春天在早上吹着口哨。（）B、这是春天对人们的问候。（）C、春天是一年的开始，是万物开始生长的季节。（）D、指时间靠前，很早。（）3、读了短文，你觉得春天是一个怎样的季节？4、阅读短文第一、二自然段，你的眼前浮现出一副什么画面，展开想象，把它画出来吧！口语交际转述一、知识链接。转述就是把别人说的话转达出来，一般情况下，转述别人的话要注意以下三点：首先，改人...
